OBJECTIFICATION
L'approche actionnelle est une façon moderne d'enseigner les langues vivantes. Nous ne sommes pas toujours habitués à ce style de travail et cela fut ma principale difficulté.
Dans un premier temps, il est important de souligner l'organisation que ce type de scénario pédagogique engendre. En effet, il faut penser à réserver la salle informatique pour tous les travaux de recherches, il faut également organiser les sessions d'expressions orales (l'appel téléphonique) de façon à ce que l'élève soit dans une situation la plus réaliste possible.
D'autre part, il faut noter que lorsque ce type de mission est lancé, il est nécessaire de faire comprendre aux élèves que ce travail requiert plus d'autonomie que les précédents. Pour recadrer le tout, j'ai préféré leur fournir un cahier de bord avec l'ensemble des tâches à réaliser afin de réaliser la mission attribuée à chaque élève. Ce cahier de bord devra être remis à chaque fin de séance au professeur qui vérifiera l'avancé de chaque élève.